À voir les quatre bambins courir avec enthousiasme vers le portail séparant la crèche Saint-Lazare de l'école Dacier, ce jeudi 28 mai, il était facile de mesurer le succès de ces temps d'immersion organisés avant leur première rentrée scolaire. "C'est notre troisième rencontre à l'école", expliquent Sophie Bernard, éducatrice de jeunes enfants, et Marine Ledroit, auxiliaire de puériculture. "L'appréhension de la première visite est déjà loin et les enfants sont désormais familiarisés avec les lieux !", sourient-elles. Direction la BCD* maternelle – qui fait également office de salle d'accueil du matin et du soir – pour cette nouvelle découverte. Sur place, Julie Fardeau, responsable d'unité périscolaire, accueille les quatre enfants avec son habituel sourire bienveillant. À l'origine de ces temps d'immersion, elle mesure tout l'intérêt de cette démarche : "La rentrée en maternelle n'est jamais un moment évident. Travailler cette passerelle rassure les enfants et leur permet d'aborder plus sereinement leur arrivée à l'école." Un constat partagé avec les professionnelles de la Petite Enfance. "De notre côté, cela permet de parler plus concrètement du projet école avec les enfants et de les aider à mieux se projeter dans cette nouvelle aventure", complètent les collègues de la crèche, ravies de ce partenariat déployé également avec l'école Descartes. Très à l'aise dans la BCD, Amir, Ilyna, André et Othmane s'approprient rapidement les lieux et profitent des différents ateliers proposés. Arts plastiques, motricité fine, jeux de construction ou d'imagination : les enfants passent naturellement d'un espace à l'autre. S'ils retrouvent certains repères familiers de la crèche, ils découvrent également un nouvel environnement et ses règles de fonctionnement. « Lors des précédentes séances, ils ont pu passer du temps en classe et dans la cour de récréation. C'était très enrichissant pour eux de découvrir de nouveaux rituels aux côtés des enfants déjà scolarisés », souligne Julie Fardeau. Des écoliers particulièrement attentionnés avec leurs futurs camarades, n'hésitant pas à échanger avec eux ou à leur prêter un vélo dans la cour de récréation. Autant de petites attentions qui contribuent à créer un climat rassurant et bienveillant. Après plusieurs rencontres, les quatre futurs élèves semblent déjà avoir pris leurs marques dans leur nouvelle école. De quoi envisager la rentrée de septembre avec curiosité, confiance… et un grand sourire.

*BCD : Bibliothèque centre documentaire.