Favoriser la pratique des activités scientifiques, techniques et d’éducation à l’environnement auprès des jeunes et leur famille dans une perspective éducative. Les principes essentiels qui guident nos interventions sont inspirés des bases mêmes de la démarche scientifique qui s’articule autour de : La démarche expérimentale : la succession des phases d’observation, de questionnement, de débat, d’expérimentation et d’analyse permet aux jeunes de construire progressivement leurs savoirs et de structurer leur raisonnement. Ils passent de la simple contemplation à une attitude plus active, plus rigoureuse qui conduit à la connaissance formalisée.