« L’éducation, écrit Marcel Mauss, est l’opération par laquelle l’être social est surajouté en chacun de nous. » Or, à l’instar de la statue de Glaucus qui, selon la légende, fut défigurée par les flots, l’humaine nature n’est-elle pas rendue méconnaissable par les faits sociaux ? Comment donc l’éducation pourrait-elle en même temps dénaturer l’être humain par une culture et respecter sa nature ?
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