Jazz et musiques actuelles amplifiées : Conservatoire à Rayonnement Régional

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Le jazz et les musiques actuelles amplifiées fonctionnent en un même département pédagogique qui regroupe les enseignements suivants :

Pratique d’ensemble du jazz
Pratique des musiques actuelles amplifiées

Les profils et bagages des musiciens de jazz ou de musiques actuelles amplifiées peuvent être très différents.

Ce département du CRR propose des enseignements adaptés aux attentes spécifiques de chacun, en apportant à chaque musicien les outils dont il a besoin pour améliorer sa pratique musicale. Le conservatoire est également le lieu idéal pour rencontrer d’autres musiciens. Il donne accès à tous les cours collectifs : formation musicale, écriture, composition, culture musicale...

Pour qui ?

Un musicien :

Adolescent ou adulte
Quel que soit l’instrument pratiqué
Seul ou pratiquant dans un groupe constitué
Souhaitant améliorer sa pratique et ses connaissances

Si vous hésitez, il est possible d’assister gratuitement à un cours pour vérifier si les propositions correspondent à vos besoins de formation.

LES AXES DE TRAVAIL

Certains sont communs à plusieurs disciplines, d’autre plus spécifiques au jazz, ou aux musiques amplifiées.

Travail à partir des compositions (individuelle ou collectives)
Accompagnement de groupe
Découverte du répertoire
Apprentissage des esthétiques et des styles
Pratique de l’improvisation
Apprentissage des grilles d’accord
Acquisition des bases de l’écriture et de la composition
Renforcement du niveau instrumental
Accompagnement du projet artistique
Favoriser la production publique
Travail d’enregistrement (studio)

LES COURS PROPOSES

Cours d’ensemble (≈ 2h hebdo)
Cours d’harmonie appliquée (≈ 2h hebdo)
Batterie - Basse électrique / Contrebasse jazz
Guitare électrique
Piano Jazz
Formation Musicale (cursus accéléré) / Formation Musicale Jazz
Culture musicale Jazz / MAA
Ecriture / Arrangement / Composition

Il n’est pas possible de suivre uniquement une discipline individuelle car les enseignements sont élaborés pour s’articuler les uns avec les autres.

LES ATELIERS JAZZ

Jazz Découverte (≈ 1h hebdo)

Ces ateliers s’adressent à tous les publics (tous instruments) n’ayant jamais fait d’improvisation. Pour que les ateliers soient très profitables, l’idéal est de posséder environ trois ans de pratique instrumentale.

Ateliers amateurs (≈ 2h hebdo)

Ils accueillent tous les publics, adolescents, adultes, pratiquant le jazz depuis plusieurs années. Les cours ne sont pas organisés tout au long de l’année scolaire mais sur 4 à 12 semaines, en fonction d’un projet.

LES ATELIERS DE MUSIQUES ACTUELLES AMPLIFIEES

Les enseignements proposés ont pour point de départ les productions d’un groupe constitué. Néanmoins, ils offrent à des musiciens sans groupe de pouvoir se rapprocher d’autres élèves pour constituer un groupe :

Travail à partir des productions du groupe
Musique assistée par Ordinateur (MAO)
Découverte et travail des répertoires
Approche stylistique
Préparation à la scène
Travail de maquettage
Enregistrement en studio
Développement et accompagnement de projet artistique

LE CURSUS JAZZ

Le cycle spécialisé

Il s’adresse aux personnes souhaitant s’orienter vers une pratique pré-professionnelle. (La mise en place de ce cursus est actuellement en cours). Un dépliant relatif au cycle spécialisé est à votre disposition au conservatoire.

L'ENTREE AU CONSERVATOIRE

Inscription au Conservatoire

L’entrée en jazz - musiques actuelles amplifiées implique de s’inscrire au conservatoire avec le versement de droits d’inscriptions.

Ils sont déterminés en fonction du quotient familial et de la domiciliation…).

Audition d’entrée

Elle s’effectue en début ou en fin d’année scolaire.

L'audition d’entrée est un rendez-vous d’orientation. C’est une rencontre avec les enseignants permettant à l’élève d’exposer son projet, ses attentes et de jouer un morceau de son choix.

L’équipe enseignante l’oriente alors vers le cursus, le cours, qui correspond le mieux à ses projets artistiques et de formation.

L’évaluation

Organisée à la fin de chaque année scolaire, lors de prestations collectives, elle permet de mesurer les acquisitions et de valider les diplômes de fin de
cycle.