Service éducatif - Ateliers et parcours commentés avec médiateur
Maternelles et élémentaires
POILS, PLUMES, ÉCAILLES
Déterminer les animaux en fonction de leur couverture et en comprendre la fonction.
•PS > GS : 1h30
Manipuler des peaux d’animaux.
La classe est séparée en 2 groupes (médiation et jeu de recherche en autonomie avec l'enseignant ).
BONJOUR LES PETITES BÊTES !
Reconnaître les insectes parmi d'autres petits animaux.
•PS > GS : 1h30
Observer des petites bêtes. Manipuler des objets.
La classe est séparée en 2 groupes (médiation et jeu de recherche en autonomie avec l’enseignant).
LE PETIT GÉOLOGUE
Découvrir les différentes textures des roches et apprendre à les reconnaître. Activité proposée d’avril à octobre.
•PS > GS : 1h30
Toucher et manipuler des roches.
La classe est séparée en 2 groupes (médiation et jeu de recherche en autonomie avec l’enseignant).
MARCHE, COURS, TROTTE
Comprendre les types de déplacements animaliers et les déterminer en fonction de leur anatomie.
•CP > CM2 : 1h30
Observer des pattes et des empreintes.
La classe est séparée en 2 groupes (médiation et livret-jeu en autonomie avec l’enseignant).
À TABLE !
Connaître les régimes alimentaires animaliers et les déterminer en fonction de leur dentition.
•CP > CM2 : 1h30
Observer des crânes et des mâchoires.
La classe est séparée en 2 groupes (médiation et livret-jeu en autonomie avec l’enseignant).
HISTOIRE DE MUSÉUM
Découvrir le muséum à travers son histoire et son architecture.
•CM1 > CM2 : 1h30
Résoudre collectivement une série d'énigmes à l'aide d'indices. Rechercher, observer, dessiner pour replacer l'histoire du muséum dans celle de la ville d'Angers.
Collèges et lycées
HISTOIRE DE MUSÉUM
Découvrir le muséum à travers son histoire et son architecture.
•6e > 5e : 1h30
Résoudre collectivement une série d'énigmes à l'aide d'indices. Rechercher, observer, dessiner pour replacer l'histoire du muséum dans celle de la ville d'Angers.
À LA DÉCOUVERTE DU MUSÉUM
•6e > 3e : 1h30
•2nde > Terminale : 1h30
Comprendre le fonctionnement d'un muséum à travers ses métiers et ses collections.
La classe est séparée en 2 groupes (médiation et fiches en autonomie avec l'enseignant).
FLEURS SAUVAGES DE MA RUE
Connaître les plantes spontanées de la ville. Comprendre l'impact de l'aménagement urbain sur la qualité de la biodiversité.
•6e > 3e : 1h30.
•2nde > Terminale : 1h30.
Inventorier les espèces rencontrées et partager les données observées. L'animation se déroule en extérieur. 15 sorties par an maximum, assurées par Thomas Rouillard, chargé des collections botaniques.
Contact : thomas.rouillard(at)ville.angers.fr
Informations et réservation pour les visites de groupes scolaires
Le muséum est ouvert aux visites du mardi au vendredi de 10h à 18h.
Vous souhaitez vous inscrire à une animation ?
Contacter le Service culturel pour les publics
Du lundi au vendredi de 10h à 12h et 14h à 17h
Tél : 02 41 05 38 38